Será que ser jovem é só questão de idade?
quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013
terça-feira, 26 de fevereiro de 2013
O que é "Poesia"?
A
poesia, ou gênero lírico, é uma das sete
artes
tradicionais, pela qual a linguagem humana é utilizada com fins
estéticos, ou seja, ela retrata algo em que tudo pode acontecer
dependendo da imaginação do autor como a do leitor. Poesia, segundo
o modo de falar comum, quer dizer duas coisas. A arte, que a ensina,
e a obra feita com a arte, a arte é a poesia, a obra poema, o poeta
o artífice. O sentido
da mensagem poética também pode ser", ainda que seja a forma
estética a definir um texto como poético. A poesia compreende
aspectos metafísicos (no sentido de sua imaterialidade) e da
possibilidade de esses elementos transcenderem ao mundo fático. Esse
é o terreno que compete verdadeiramente ao poeta.
Num
contexto
mais alargado, a poesia aparece também identificada com a própria
arte, o que tem razão de ser já que qualquer arte é, também, uma
forma de linguagem (ainda que, não necessariamente, verbal).
Assim,
partindo de tais aspectos, nosso objetivo
é
abordar os principais elementos que nunca podem faltar quando o
assunto é a linguagem poética. Nesse sentido, seguem elucidadas
abaixo algumas considerações:
Métrica
As palavras, em se tratando de termos gramaticais, são separadas de acordo com a forma com que são pronunciadas. Os versos que constituem um poema também o são, porém com algumas divergências.
Os versos que não possuem uma regularidade métrica
(fixa) são denominados versos livres.
Rimas
Tal quesito tende a conferir musicalidade ao poema, mas não quer dizer que seja algo obrigatório. Tudo depende daquelas intenções já ressaltadas, ou seja, quanto mais se acentua um tom melódico, mais se evidencia um clima de envolvimento entre as parte envolvidas.
Tal quesito tende a conferir musicalidade ao poema, mas não quer dizer que seja algo obrigatório. Tudo depende daquelas intenções já ressaltadas, ou seja, quanto mais se acentua um tom melódico, mais se evidencia um clima de envolvimento entre as parte envolvidas.
Ritmo
O ritmo é determinado pela alternação uniforme de sílabas tônicas (fortes) e não tônicas (fracas), dispostas em cada verso de uma composição poética, bem como pelos recursos utilizados pelo poeta e pela forma como ele os organiza dentro de seu texto, com vistas a produzir o efeito desejado com a mensagem. Assim, cada poema tem seu ritmo.
O ritmo é determinado pela alternação uniforme de sílabas tônicas (fortes) e não tônicas (fracas), dispostas em cada verso de uma composição poética, bem como pelos recursos utilizados pelo poeta e pela forma como ele os organiza dentro de seu texto, com vistas a produzir o efeito desejado com a mensagem. Assim, cada poema tem seu ritmo.
Verso é cada uma das linhas que constituem uma estrofe num poema.
Terceto é na literatura, o tipo de estrofe que contém três versos.
Quarteto é a formação contendo exatamente quatro membros. Ela é comumente
associada com grupos
musicais,
mas pode ser associada a qualquer situação na qual quatro objetos
similares ou relacionados podem ser considerados uma unidade.
Então o quarteto também é uma estrofe que contém 4
versos.
Estrofe é um agrupamento de versos, por exemplo, existem quatro estrofes no soneto clássico, o primeiro quarteto, o segundo quarteto, depois o primeiro terceto e o segundo terceto:
Soneto de Fidelidade
De tudo ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais um pensamento.
Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento.
E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angustia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama.
Eu possa me dizer do amor que tive:
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
Vinícius de Moraes
Os jovens
Os
jovens são assim mesmo
Agem sem pensar
Pensam após agir
Agem por impulso...
Sem medo do que possam sentir.
Agem sem pensar
Pensam após agir
Agem por impulso...
Sem medo do que possam sentir.
Têm
vontade de gritar...
Medo de não poder
Têm vontade de chorar
Receio de se arrepender
Jovens se prendem, se rendem.
Medo de não poder
Têm vontade de chorar
Receio de se arrepender
Jovens se prendem, se rendem.
Jovens
“pensam mais com o coração”
Estão dispostos a “tudo”...
Se rendem ao som de uma canção
Dispõem-se ao que vem do fundo.
Estão dispostos a “tudo”...
Se rendem ao som de uma canção
Dispõem-se ao que vem do fundo.
Se
arriscam a fazer...
Quebram totalmente o protocolo
Se sentem felizes com isso
Soberanos...
Depois correm em busca de colo.
Quebram totalmente o protocolo
Se sentem felizes com isso
Soberanos...
Depois correm em busca de colo.
“Jovem
quer: jovem pode”
Desviam dos obstáculos da vida
E quando caem...
Se levantam, a poeira sacodem.
E cicatrizam as feridas.
Desviam dos obstáculos da vida
E quando caem...
Se levantam, a poeira sacodem.
E cicatrizam as feridas.
Jovens
se sentem...
Jovens querem ser...
Jovens entendem...
Jovens querem ver...
Jovens querem ser...
Jovens entendem...
Jovens querem ver...
Jovens
têm pudor...
Sentem frio...
Sentem calor...
Jovens envelhecem
Jovens sentem amor
Se sentem enfurecidos
Quando se sentem esquecidos
Jovem esquece,
Tem jovem que se sente sofredor.
Sentem frio...
Sentem calor...
Jovens envelhecem
Jovens sentem amor
Se sentem enfurecidos
Quando se sentem esquecidos
Jovem esquece,
Tem jovem que se sente sofredor.
Os
jovens querem espaço
Jovens criam, se angustiam.
Se sentem felizes, se sentem mal.
Têm jovens que têm medo do “lobo mau”.
Jovens criam, se angustiam.
Se sentem felizes, se sentem mal.
Têm jovens que têm medo do “lobo mau”.
Para
ser jovem não precisa estar “novo”.
Tem jovem que se sente “velho”
Tem “velho” que não se acha idoso.
Tem jovem que se sente “velho”
Tem “velho” que não se acha idoso.
Jovens
têm sentimentos
Têm fraquezas
Têm garra e dedicação...
Jovens têm belezas.
Jovens sentem EMOÇÃO...
Têm fraquezas
Têm garra e dedicação...
Jovens têm belezas.
Jovens sentem EMOÇÃO...
Cézar
Gabriel Pereira Nascimento Palmeiras - BA.
segunda-feira, 25 de fevereiro de 2013
V CONCURSO POETAS DO LICEU
Estão abertas no período de 20 de fevereiro a
15 de março de 2013 as inscrições para o V Concurso “Poetas do
Liceu”.
Dos
objetivos
O concurso terá o intuito de criar e
consolidar hábitos de leitura e de escrita e de promover o gosto pela poesia e
valorização dessa expressão literária.
Do
Tema
A Comissão organizadora propõe o tema “Ser jovem” para
esta edição do concurso.
Dos
participantes
Poderão concorrer todos os estudantes
regularmente matriculados nas séries e turmas do Ensino Médio da instituição.
Da
Divulgação do concurso
O anúncio do concurso será feito no coletivo
de professores da área de Linguagens e Códigos, que por sua vez anunciará aos
seus alunos e no blog da escola.
Das
inscrições
Os alunos interessados deverão acessar o blog
da escola: www.liceudecamocim.blog.spot.com,
preencher a ficha de inscrição e enviar para o e-mail do concurso: poetasdoliceu@gmail.com
ou
ainda poderão preencher a ficha de inscrição
na Biblioteca ou no LEI.
Condições de Participação
O
trabalho deve ser individual, original e inédito.
Cada aluno(a) poderá concorrer com até 2 (dois) poemas;
Os trabalhos de poesia referentes a esse
concurso terão de ser apresentados:
No
mínimo de 14 (quatorze) linhas (dois quartetos e três tercetos, por exemplo).
Todos os poemas devem ter um título adequado.
Cada trabalho deverá vir acompanhado pelos seguintes dados: nome completo do(a)
aluno(a), número, turma, ano, data de nascimento, título do trabalho, nome da
escola e nome completo do(a) professor(a) responsável.
O trabalho deve ser digitado e enviado para o e-mail do concurso: poetasdoliceu@gmail.com ou digitado e entregue na Biblioteca ou LEI.
Da
premiação
Os três primeiros classificados serão premiados com livros de poesia e receberão certificados e medalhas.
Da
Comissão Julgadora
Os trabalhos serão julgados por uma Comissão
Julgadora formada por 05 (cinco) professores e destes, 3(três) serão obrigatoriamente
de Língua Portuguesa.
As 10 (dez) primeiras poesias classificadas
pela Comissão Julgadora formada pelos professores serão encaminhadas a
Academia Camocinense de Artes, Ciências e Letras para a escolha das três
primeiros colocados.
A decisão da Comissão Julgadora é soberana e
irrecorrível, cabendo a ela conceder os prêmios de acordo com o mérito da
poesia.
Os integrantes da Comissão Julgadora poderão
ser substituídos, a qualquer tempo, por outros profissionais igualmente idôneos.
A relação com os 10 (dez) primeiros
classificados será disponibilizada no blog do liceu www.liceudecamocim.blogspot.com
por ordem de classificação, dia 25 de março de 2013. No
caso de empate, prevalecerá o aluno mais novo.
Critérios de Seleção
Para a seleção dos melhores poemas serão adotados os seguintes critérios de apreciação adotados
pela Olimpíada de Língua Portuguesa “Escrevendo o Futuro”:
■ Pertinência ao tema proposto;
■ Observação dos elementos da poesia (RIMA, RITMO, ALITERAÇÃO, ASSONÂNCIA, MÉTRICA, COMPARAÇÃO, METÁFORAS, VERSO LIVRE, LIRISMO)
■ Busca de informações sobre o tema.
■ Originalidade.
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